O estágio explora as implicações pedagógicas de pesquisas que examinam as
dimensões sociais da experiência escolar, com o objetivo de contribuir para a construção de um
repertório de estratégias adequadas e relevantes para o enfrentamento da desigualdade escolar
brasileira. Ao longo do curso, serão examinados resultados de pesquisa que examinaram como
condições de vida, a relação com a cultura acadêmica, o pertencimento étnico e a relações de
gênero interferem com a experiência escolar. Em paralelo, os/as estudantes irão desenvolver
instrumentos para caracterizar a instituição onde fazem o estágio e, na interação com seus
supervisores de estágio, irão desenvolver um plano de intervenção a ser desenvolvido na fase
final da disciplina. Esse estágio exige disposição para leituras, para discussões e para colocar a
mão na massa.